صفحه نخست / کارگاههای آموزشی / کارگاه من با حذف اضافات
کارگاه آموزشی من با حذف اضافات (خودشناسی بر اساس رویکرد ذهنیتهای طرحوارهای)
ذهنیتهای طرحوارهای حالتهای روانی لحظهای هستند که بر اساس فعال شدن طرحوارهها در موقعیتهای مختلف در ما شکل میگیرند. کارگاه آموزشی من با حذف اضافات (خودشناسی بر اساس ذهنیتهای طرحوارهای) با هدف آموزش عملی و کاربردی انواع ذهنیتهای طرحوارهای ناسازگار و سازگار روانی طراحی و برگزار شد. این ورکشاپ فرصتی برای شرکتکنندگان بود تا با مکانیزمهای روانی فعالشونده در موقعیتهای استرسزا آشنا شوند و بتوانند به شیوهای علمی و تجربی، تأثیر این ذهنیتها را بر روابط، تصمیمگیریها و رفتارهای روزمره خود بشناسند.
این کارگاه در ادامه کارگاه قبلی با عنوان کارگاه آموزشی سفر به درون ذهن (بر اساس رویکرد طرحواره درمانی) با تمرکز بر شناسایی ذهنیتهای طرحوارهای ارائه شده است.
ذهنیتهای طرحوارهای ناکارآمد
در ابتدای کارگاه تعریف و دستهبندی ذهنیتهای طرحوارهای ارائه شد. توضیح داده شد که ذهنیتهای طرحوارهای با طرحوارهها تفاوت دارند؛ طرحواره ساختاری پایدار و عمیق در شخصیت است، اما ذهنیتها موقتی و فعالشونده در موقعیتهای خاص هستند.
در ادامه، هر یک از 28 ذهنیت ناکارآمد طرحوارهای معرفی و توضیح داده شد. بهویژه ذهنیتهایی که بیشتر در زندگی روزمره و روابط عاطفی فعال میشوند، به تفصیل بررسی شدند.
یکی از نکات مهم کارگاه، تشریح ارتباط بین ذهنیتها و طرحوارهها بود. ذهنیتها در واقع واکنش ما به فعال شدن طرحوارهها هستند؛ مثلاً وقتی «تله نقص و شرم» فعال میشود، ممکن است ذهنیت کودک شرمگین یا والد تنبیهگر بروز کند.
ذهنیت بزرگسال سالم
بخش مهمی از ورکشاپ به معرفی و تقویت ذهنیت بزرگسال سالم اختصاص یافت. این ذهنیت همان بخشی از روان ماست که میتواند بین کودک آسیبدیده و والد سختگیر واسطهگری کند، تصمیمات منطقی بگیرد، نیازها را تشخیص دهد و برای تأمین آنها تلاش کند.
ذهنیت کودک شاد
همچنین اهمیت ذهنیت کودک شاد در سلامت روان توضیح داده شد. کودک شاد بخشی از وجود ماست که قابلیت لذت بردن از زندگی، بازی، خلاقیت و شادی را حفظ میکند و در بسیاری از ما به دلیل طرحوارههای ناسازگار سرکوب شده است.
تمرینها و مشارکت گروهی
در طول کارگاه، شرکتکنندگان با استفاده از تمرینهای هدایتشده ذهنیتهای فعال خود را شناسایی کردند. گفتوگوهای گروهی دربارهی موقعیتهای روزمره و ذهنیتهای درگیر در آنها، فضای تجربهمحور و کاربردی به جلسه داده بود. برخی تمرینها شامل:
- بازسازی دیالوگ بین کودک درون و والد درونی
- شناسایی زمانهایی که ذهنیت طرحوارهای ناکارآمد فعال شده
- تمرین نوشتاری برای فعالسازی ذهنیت بزرگسال سالم در تصمیمگیریهای روزمره
این ورکشاپ به شرکتکنندگان کمک کرد تا نگاه تازهای به خودشان و روابطشان داشته باشند. برای بسیاری از افراد، نامگذاری دقیق آنچه در درون تجربه میکنند (مثلاً ذهنیت کودک خشمگین یا والد پرتوقع) نقطهی شروعی برای خودشناسی و درمان شد.
فایل صوتی ضبط شده از کارگاه از صفحه دوره آموزشی من با حذف اضافات (خودشناسی بر اساس ذهنیتهای طرحوارهای) قابل خریداری میباشد.
درصورت تمایل به حضور در کارگاههای بعدی صفحه اینستاگرام من را دنبال کنید.


